活動目標：
◎認識動物的特徵。
◎增進幼兒的想像力。
◎培養幼兒的觀察力。
活動：
語文、認知、社會、身體動作
主題教學活動：
活動目標：
◎認識動物的特徵。
◎增進幼兒的想像力。
◎培養幼兒的觀察力。
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活動：
語文、認知、社會、身體動作
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活動內容及流程：
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資源
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配合
小主題
：
十
二
生
肖
配合兒歌
：
十
二
生
肖
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活動
設計
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一、引起動機：
老師拿出各種動物圖卡，以吸引幼兒的注意。
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動物圖卡
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18
動
物
大
觀
園
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二、團體活動：
1.請幼兒先說一說這些動物的名稱，老師圖卡蓋住，
請幼兒到台前抽取圖卡，抽到哪張動物就要說一說動
物的特徵。老師可依幼兒的程度給予提示或協助他們
對動物的形容，並記錄在書面紙上。
＊鼠：眼睛圓圓、尾巴長長的。
＊牛：頭上有尖尖的角、鼻孔大大的、可穿進牛環。
＊虎：身上黝黑色條紋。
＊兔：耳朵長長。
＊龍：長長的、有角（沒有正確答案，端看幼兒的想像）。
＊蛇：身體長長，會盤旋成一坨。
＊馬：脖子背後有毛、尾巴長長的。
＊羊：頭頂上有彎彎的羊角。
＊猴：手長腳也長。
＊雞：有雞冠、腳上有抓子。
＊狗：眼睛圓圓。
＊豬：豬鼻子特別。
2.帶領幼兒進行「你畫我猜」的遊戲。請一位幼兒上台從神祕箱中抽取一張動物圖卡，並在書面紙上畫出抽到的動物圖案，由台下幼兒進行猜題，猜對的可以得到1分，分數最高的幼兒即為優勝。
＊老師可在一旁提醒動物的特徵，亦可讓幼兒分組
進行比賽。
3.帶領幼兒進行「動物模仿秀」的活動。老師播放音
樂，老師並一邊講述故事（如一群小兔子跳跳跳，看
到羊兒在吃草……），幼兒必須模仿老師故事中動物
的動作。
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書面紙
麥克筆
動物圖卡
音樂CD
CD音響
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三、分享活動：
請幼兒分享活動時的感覺，以及畫圖、猜謎時遇
到的難處與趣事。
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四、延伸活動：
1.將動物圖案卡製作成拼圖，並讓幼兒進行拼圖戲。
2.發給幼兒學習單、蠟筆，請幼兒畫一畫十二生肖中
的各種動物。
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動物拼圖
學習單
蠟筆
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五、活動評量：
1.能夠說出3種動物的特徵。
2.能夠進行「你畫我猜」的遊戲。
3.能夠參與討論並表達自己的想法。
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